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從“多所高校停用微信支付” 看數(shù)字化校園建設(shè)

2023-07-01 14:16:07來(lái)源:智慧城市網(wǎng)整理 閱讀量:126 評(píng)論

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導(dǎo)讀:作為數(shù)字校園建設(shè)中常見的基礎(chǔ)應(yīng)用服務(wù),支付服務(wù)為各應(yīng)用提供支付服務(wù),支持主流的支付手段,可與社會(huì)主流支付平臺(tái)對(duì)接。

  【智慧城市網(wǎng) 時(shí)事聚焦】近日,“多所高校停用微信支付”登上熱搜。原因是微信支付針對(duì)校園行業(yè)開始收取服務(wù)費(fèi)用,費(fèi)率高達(dá)0.6%。隨后,微信團(tuán)隊(duì)致歉,明確針對(duì)校園內(nèi)非盈利性支付場(chǎng)景(學(xué)雜費(fèi)、生活服務(wù)等場(chǎng)景)會(huì)持續(xù)保持零費(fèi)率的優(yōu)惠政策。擬僅針對(duì)電商、酒旅等小部分盈利性場(chǎng)景以低于市場(chǎng)平均水平的優(yōu)惠費(fèi)率繼續(xù)提供服務(wù)。致歉信最后表示將繼續(xù)優(yōu)化與高校的溝通流程,加強(qiáng)合作,助力校園數(shù)字化的持續(xù)發(fā)展。

 

 
  校園數(shù)字化是建設(shè)智慧校園的標(biāo)志性工程,是學(xué)校改革與發(fā)展戰(zhàn)略不可缺少的組成部分;它不僅是實(shí)現(xiàn)教學(xué)、科研、管理及服務(wù)手段的現(xiàn)代化,更重要的是人才培養(yǎng)的觀念和教育理念的異常深刻變革,以高性能校園網(wǎng)為基礎(chǔ),實(shí)現(xiàn)電子教務(wù)管理、電子校務(wù)管理、科研管理、教學(xué)資源管理、后勤與服務(wù)管理的全面整合,達(dá)到信息化增值服務(wù)的目的,是教育信息化發(fā)展的大勢(shì)所趨。
 
  根據(jù)《高等學(xué)校數(shù)字校園建設(shè)規(guī)范》高等學(xué)校數(shù)字校園建設(shè)內(nèi)容,主要包括以下部分:基礎(chǔ)設(shè)施、信息資源、信息素養(yǎng)、應(yīng)用服務(wù)、網(wǎng)絡(luò)安全、保障體系等。
 
  ?基礎(chǔ)設(shè)施主要包括校園網(wǎng)絡(luò)、數(shù)據(jù)中心、教學(xué)環(huán)境等,是數(shù)字校園的物理基礎(chǔ)。
 
  ?信息資源包括以結(jié)構(gòu)化數(shù)據(jù)為主的基礎(chǔ)數(shù)據(jù)和業(yè)務(wù)數(shù)據(jù),以非結(jié)構(gòu)化數(shù)據(jù)為主的數(shù)字化教學(xué)資源、科研資源、文化資源等,是數(shù)字校園的核心資源。
 
  ?信息素養(yǎng)是數(shù)字校園各類用戶應(yīng)具備的運(yùn)用信息與技術(shù)的素養(yǎng)和能力,是充分發(fā)揮數(shù)字校園功能,獲取數(shù)字校園服務(wù)的基本要求。
 
  ?應(yīng)用服務(wù)包括學(xué)校統(tǒng)一提供的基礎(chǔ)應(yīng)用服務(wù),各類教學(xué)科研、管理服務(wù)、校園運(yùn)行等業(yè)務(wù)系統(tǒng)與應(yīng)用,數(shù)字校園各類人機(jī)交互界面等,為學(xué)校各種業(yè)務(wù)活動(dòng)提供信息化支持。
 
  ?網(wǎng)絡(luò)安全包括網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)設(shè)施安全、信息系統(tǒng)安全、信息終端安全、數(shù)據(jù)安全、內(nèi)容安全及安全管理等,為數(shù)字校園提供安全保障。
 
  ?保障體系包括組織機(jī)構(gòu)、人員隊(duì)伍、規(guī)章制度、標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范、經(jīng)費(fèi)保障、運(yùn)維服務(wù)和評(píng)價(jià)體系等,是保障數(shù)字校園建設(shè)和運(yùn)行的基本條件。
 
  中小學(xué)的在校消費(fèi)相對(duì)比較單一,基本只有食堂、或超市(小賣鋪)。食堂就餐現(xiàn)在一般是統(tǒng)一就餐,家長(zhǎng)每學(xué)期支付餐費(fèi)即可;而根據(jù)教育部聯(lián)合國(guó)家衛(wèi)生健康委等四部門印發(fā)的《營(yíng)養(yǎng)與健康學(xué)校建設(shè)指南》,第二十五條提出不得在校內(nèi)設(shè)置小賣部、超市等食品經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所。也就是說(shuō)超市或小超市消費(fèi)也將不復(fù)存在,事實(shí)上,目前中小學(xué)已經(jīng)不設(shè)超市或小賣鋪。其余如有涉及交班費(fèi)等需的,一般也直接由家長(zhǎng)完成或現(xiàn)金交付??梢哉f(shuō)基本不涉及支付服務(wù)。
 
  與中小學(xué)不同,高校人員眾多,集中生活在校園和生活園區(qū),是一個(gè)小的社會(huì)生活群體。除常規(guī)的學(xué)費(fèi)支付、食堂就餐等,有更多的生活支付場(chǎng)景,還可能會(huì)涉及到如理發(fā)、洗衣、游泳等的消費(fèi)場(chǎng)景。學(xué)校一般都有自己的校園卡,可以在食堂、圖書館、校內(nèi)超市等使用。但現(xiàn)在大學(xué)生一般都有自己的移動(dòng)設(shè)備,有更加獨(dú)立的消費(fèi)自由,對(duì)于校園及園區(qū)內(nèi)眾多商家的消費(fèi)支付,移動(dòng)支付以捷快速成為更加常用支付方式,也成為高校數(shù)字校園建設(shè)中重要的一環(huán)。
 
  作為數(shù)字校園建設(shè)中常見的基礎(chǔ)應(yīng)用服務(wù),支付服務(wù)為各應(yīng)用提供支付服務(wù),支持主流的支付手段,可與社會(huì)主流支付平臺(tái)對(duì)接。校園卡平臺(tái)也面向第三方應(yīng)用系統(tǒng)提供開放服務(wù)接口和數(shù)據(jù)接口,支持對(duì)接第三方移動(dòng)支付等功能。
 
  此次,高校提出將關(guān)閉校園卡微信支付充值服務(wù),雖然并不會(huì)對(duì)校園數(shù)字化建設(shè)產(chǎn)生明顯影響,但也值得大家在數(shù)字化校園建設(shè)中思考一二。
 
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