教育是國家根本,也是社會發(fā)展的基石,教育的發(fā)展離不開廣大教師們的支撐。
根據(jù)教育部近日數(shù)據(jù)顯示,我國教師總數(shù)當前已達到1792.97萬人,教師隊伍的不斷建設(shè)和壯大,有效推動了我國教育的改革和發(fā)展。但是,面對當前我國教育弊病叢生、問題頻出的現(xiàn)狀,教師作為高需求和高要求職業(yè),壓力也不小。
在此背景下,加速教師規(guī)模建設(shè)的同時,如何幫教師減負也是行業(yè)正在思考的問題。而一段時間以來,機器人的出現(xiàn)無疑給廣大教師們帶來了福音,同時也成為這個教師節(jié)大家喜聞樂見的禮物。
助力工作減負
眾所周知,很多人覺得教師工作很輕松,工作體面、假期還多、工資可能也還不錯,但這其實是種誤解。教師算是壓力、挑戰(zhàn)和辛苦兼而有之的崗位。所謂“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,孜孜不倦的教誨、勤勤懇懇的教學(xué),既要付出為人師的努力,又要默默承受壓力,這些都是教師崗位的真實情況。
而除了辛苦的教學(xué),教師還要長期接受校內(nèi)外形形色色的各種考核、達標、檢查、驗收、評比,還要承受來自學(xué)校、家長、家庭和社會的多方壓力,工作不能承受之重可想而知。在這樣的情況下,其實“教師減負”話題早已成為了社會熱門,而機器人的出現(xiàn)和應(yīng)用,恰恰在這方面給教師們帶來利好。
在日常教學(xué)中,各種教育機器人的出現(xiàn),能夠極大的分擔(dān)教師簡單、重復(fù)、繁瑣的工作,給教師騰出更多時間和精力,專注于對學(xué)生的了解和自身專業(yè)技能提升;在日常生活中,掃地機器人、陪護機器人、兒童機器人等家用機器人的應(yīng)用,也更好的方便教師兼顧好工作與生活,解決工作之外的家庭顧慮和壓力。
一段時間以來,我國有關(guān)部門已經(jīng)出臺多項政策,提出運用機器人等智能科技力量,推動教育智慧升級,助力教師減負降壓。相信隨著相關(guān)政策的陸續(xù)落實,以及機器人技術(shù)和應(yīng)用的不斷深化,未來廣大教師們將迎來釋放和解脫。
保障身心健康
當然,教師工作除了具有精神上的壓力之外,身體上的損害也不少。對于教師來說,積年累月站在三尺講臺之上,對于脊背、呼吸道、雙腿和內(nèi)部器官的耗損都比較大,久而久之健康問題就會逐漸凸顯。在這樣的情況下,從長期來考慮,也還需要找到有效的保障教師健康教學(xué)的方法。
在這方面,機器人同樣具有強大用武之地。例如引入外骨骼機器人,可以協(xié)助教師長期站立講臺而不對身體帶來負擔(dān);通過睡眠機器人,能夠緩解教師日常因為疲勞和失眠而引發(fā)的睡眠問題;以及借助遠程教育機器人,能夠帶來教學(xué)方式的改進,避免粉塵引發(fā)的呼吸道問題......
此外,還有更多中西醫(yī)相關(guān)的醫(yī)療機器人,為教師的身體健康提供預(yù)防、治療和康復(fù),也有不少的健康監(jiān)測機器人為教師日常健康情況,做出監(jiān)測、提醒和保障,有了這些機器人的多方助力,教師的健康教學(xué)問題無疑將獲得深層次的解決。
總而言之,機器人帶給教師的幫助遠不止表面上所看到的這些,包括工作、生活、身體各方面在內(nèi),機器人都能帶給教師全方位的利好與輔助。在目前具備完全自主意識的機器人尚未出現(xiàn)之前,很長一段時間其都將是教師的好幫手和小助理,人機結(jié)合將創(chuàng)造出教育發(fā)展新的驚喜和成果,我們不妨拭目以待!
原標題:@1792萬中國教師,請注意簽收你們的節(jié)日禮物!
昵稱 驗證碼 請輸入正確驗證碼
所有評論僅代表網(wǎng)友意見,與本站立場無關(guān)