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數(shù)智化 創(chuàng)未來| 重慶華中數(shù)控助力第16屆全國三維數(shù)字化創(chuàng)新設(shè)計大賽四川賽區(qū)“工業(yè)協(xié)作機器人及數(shù)字孿生技術(shù)創(chuàng)新應(yīng)用競賽”成功舉辦

2023-10-25 08:46:06來源:重慶華中數(shù)控 閱讀量:150 評論

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導讀:10月20日-21日,被業(yè)界稱為創(chuàng)客嘉年華、3D奧林匹克、創(chuàng)新設(shè)計奧斯卡的第16屆全國三維數(shù)字化創(chuàng)新設(shè)計大賽四川賽區(qū)競賽暨數(shù)字科技文化節(jié)在成都理工大學舉行。

  10月20日-21日,被業(yè)界稱為創(chuàng)客嘉年華、3D奧林匹克、創(chuàng)新設(shè)計奧斯卡的第16屆全國三維數(shù)字化創(chuàng)新設(shè)計大賽四川賽區(qū)競賽暨數(shù)字科技文化節(jié)在成都理工大學舉行。
 

 
  全國三維數(shù)字化創(chuàng)新設(shè)計大賽(Digital-Design-Dimensions Show)簡稱“3D”大賽,是在國家大力實施創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略、推動實體經(jīng)濟和數(shù)字經(jīng)濟融合發(fā)展的時代背景下開展的一項大型公益賽事。
 
  大賽自2008年發(fā)起舉辦以來,秉承“以賽促教、以賽促學、以賽促用、以賽促新”宗旨,受到各地方、高校和企業(yè)的重視,已成為全國規(guī)模大、規(guī)格高、水平強、影響廣的全國大型公益品牌賽事與“數(shù)字化+創(chuàng)新創(chuàng)造”行業(yè)盛會,被列入了教育部全國高校學科評估體系。
 

 
  “華中數(shù)控杯”工業(yè)協(xié)作機器人及數(shù)字孿生技術(shù)創(chuàng)新應(yīng)用競賽是全國三維數(shù)字化創(chuàng)新設(shè)計大賽的數(shù)字孿生賽道專項賽,服務(wù)于制造強國戰(zhàn)略,助力工程教育卓越工程師培養(yǎng)。本次四川賽區(qū)競賽迎來了電子科技大學、成都理工大學、西華大學等高校數(shù)十支學生團隊角逐國賽名額。
 
  重慶華中數(shù)控作為工業(yè)協(xié)作機器人及數(shù)字孿生技術(shù)創(chuàng)新應(yīng)用競賽的設(shè)備提供單位和技術(shù)支持單位,全程為大賽提供技術(shù)支持服務(wù),保障大賽的順利開展。
 
工業(yè)協(xié)作機器人及數(shù)字孿生技術(shù)創(chuàng)新應(yīng)用競賽平臺
 
  工業(yè)協(xié)作機器人及數(shù)字孿生技術(shù)創(chuàng)新應(yīng)用競賽,利用工業(yè)協(xié)作機器人及數(shù)字孿生技術(shù)創(chuàng)新應(yīng)用平臺,進行機器人夾具設(shè)計、安裝和調(diào)試工業(yè)協(xié)作機器人及數(shù)字孿生技術(shù)創(chuàng)新應(yīng)用平臺,完成碼垛、涂膠及飲料的搬運、開蓋、分裝等工作任務(wù),滿足小批量多品種產(chǎn)品的定制化生產(chǎn)需求。
 
  本賽項主要考察選手對工業(yè)協(xié)作機器人、PLC可編程控制器、機器視覺等設(shè)備的安裝、編程、調(diào)試、集成應(yīng)用等能力,以真實的工業(yè)裝備和應(yīng)用環(huán)境作為賽場,考察大學生解決機器人領(lǐng)域復雜工程問題的綜合能力。
 

 

 

 

比賽現(xiàn)場
 

答辯環(huán)節(jié)
 
  ●
 
  機器人工程已經(jīng)成為了一個重要的領(lǐng)域,在工業(yè)、醫(yī)療、家庭、教育等方面正在得到越來越廣泛的關(guān)注和應(yīng)用,機器人數(shù)智化將是未來機器人工程的主要趨勢之一。
 
  華中數(shù)控一直以培養(yǎng)高技能、高素質(zhì)人才為己任,通過大賽、產(chǎn)教融合等方式,共同培養(yǎng)了一批技術(shù)精湛、素質(zhì)優(yōu)良的技能人才,為推動我國制造業(yè)的發(fā)展做出了積極的貢獻。
 
  重慶華中數(shù)控作為武漢華中數(shù)控在西南地區(qū)的中心,將持續(xù)貫徹大賽精神,助力推動大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新,特別是引導廣大青年學生積極投身數(shù)字化創(chuàng)新創(chuàng)造實踐的時代洪流,助力培養(yǎng)能解決復雜工程問題、有創(chuàng)新能力及編程仿真操作能力的高素質(zhì)技術(shù)型、應(yīng)用型、復合型人才培養(yǎng)。
 
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