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煙臺高新區(qū):深化教育綜合改革 以數(shù)智技術賦能學校管理

2024-12-19 14:24:53來源:煙臺市大數(shù)據(jù)局 閱讀量:17957 評論

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  近年來,煙臺高新區(qū)探索打造“智慧校園綜合平臺”,賦能提升學校教育教學管理,成功入選“2024年省級數(shù)字化賦能教育管理信息化建設與應用”典型案例,益文小學獲評國家中小學智慧教育平臺應用示范校、山東省無感知數(shù)據(jù)采集示范項目示范校。
 
  智慧校園管理
 
  構建數(shù)字治校新模式
 
  高新區(qū)運用數(shù)字化手段生成學校校務、教務、總務、安全管理4大模塊,提升學校管理效率。
 
  統(tǒng)一調(diào)度,分類管理
 
  將通知公告、公文流轉信息、調(diào)課代課申請、選科排課、走班巡課計劃等事務性工作全部匯集云端,實現(xiàn)多崗位、多部門高效率協(xié)同辦公,目前累計線上處理工作申請1516條。
 
  實時監(jiān)控,跟蹤流轉
 
  平臺設置4位審批人、14位負責人,后臺實時查看工作進度及結果、實時接收審批通知,簡化辦事流程,縮短辦事時長,真正實現(xiàn)讓教師“少跑腿”,讓信息“多跑路”,工作效率提高約60%。
 
  信息直達,保障安全
 
  利用監(jiān)控設備、二維碼技術,將學校出入人員、食堂環(huán)境、校車運營情況等信息共享在云端,學校及教育主管部門可通過手機隨時查看,突破地域限制、時間限制,提高安全管理效率和響應能力,全方位公開治校、移動治校。
 
  智慧教育教學
 
  助力全環(huán)節(jié)提質增效
 
  平臺聚焦課前備課、課堂表現(xiàn)、課后服務,實現(xiàn)資源共享、智能分析、評估反饋,助推教學高質量發(fā)展。
 
  “中央廚房”,助力課前準備更充分
 
  智慧校園平臺建立校本資源庫,收錄語文、數(shù)學、英語等各學科教研組的課件、備課教案、習題試卷和特色校本課程等資源187條,方便教師查漏補缺、隨取隨用、個性化利用,極大地提升了教師備課效率。
 
  “AI畫像”,助力課堂教學更高效
 
  安裝“AI運動吧”、“智慧教室”、“班班通教學一體機”等前后端智能設備7臺,實時記錄師生課堂上的語音語調(diào)、行為表現(xiàn),對教師行為軌跡、學生專注度、師生活躍度等進行全方位分析,形成課堂綜合評價報告,對老師“如何教”、學生“如何學”提出建議。
 
  “線上+線下”,助力課后服務更精細
 
  平臺設置模塊全面展示所有社團課、特色課后服務課程,實行“家長線上選課、教師同步曬課、教務處實時巡課、學期末課程評估”,形成線上統(tǒng)籌、線下管理的閉環(huán),為優(yōu)化特色課后服務提供參考,推動課后服務更高質量。
 
  智慧師生評價
 
  實現(xiàn)評價多元立體化
 
  通過“智慧大腦”實現(xiàn)個性化、多維度評價,推動評價從“經(jīng)驗判斷”走向“數(shù)據(jù)驅動”。
 
  深化教師專業(yè)能力測評
 
  開發(fā)“教師專業(yè)素養(yǎng)發(fā)展狀況”數(shù)據(jù)庫和測評系統(tǒng),圍繞教師基本功、信息技術能力、教科研能力、課堂教學等7個維度進行測評打分,形成教師個人專業(yè)成長電子檔案,為學校有針對性開展教師培訓、促進教師隊伍建設提供參考。
 
  完善學生綜合素質評價
 
  開發(fā)“楓葉幣爭章”學生綜合素質評價系統(tǒng),以點亮星章、獲得楓葉幣為激勵,寫實記錄學業(yè)水平、個人榮譽、特長發(fā)展等成長歷程,每周進行班級內(nèi)數(shù)據(jù)比對,每學期生成學生數(shù)字畫像、雷達圖和成長報告,使學生評價更科學、更精準。
 
  凝聚智慧全員參與評價
 
  從學生評議、教師互評到學校領導班子成員評議,從級部評價、班級評價到學生評價,全體師生共同繪制、實時生成立體畫像,使學校管理評價結果更充分、更翔實。
 
  智慧家校共育
 
  推動雙向奔赴聚合力
 
  高新區(qū)開發(fā)在線溝通平臺、家?;討玫饶K,推動家庭、學校雙向互動、共同奔赴,著力構建有目標、有組織、有課程、有活動、有平臺、有評價的“六有”家校共育新格局。
 
  開設家長課程,推廣育人理念
 
  定期組織家長會、家委會、家庭教育宣傳周、家庭教育講座、“家庭教育大講堂”,同步開啟網(wǎng)絡直播,向家長傳播科學育人理念,推進家校共育融合。
 
  傾聽家長心聲,改進學校工作
 
  開放校長信箱、校園通知、校園圈、成長檔案等6個數(shù)據(jù)庫,幫助家長全過程了解學生學習情況,線上集中收集意見建議、問題反饋,充分發(fā)揮家長對學校教育教學工作的參謀、監(jiān)督作用,齊心協(xié)力提高學校教育教學工作。
 
  提升家長體驗,優(yōu)化服務內(nèi)容
 
  家長端平臺開放學校食堂“明廚亮灶”、進出校園“一鍵審批”、學生評價“陽光透明”、課程教學“身臨其境”等功能,讓家長沉浸式體驗校園管理服務,將家長滿意度作為學校開展教育評價、規(guī)范教學管理的重要參考。
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