新學(xué)年已經(jīng)開始快一周啦,同學(xué)們狀態(tài)都回歸了嘛?校園安全話題一直備受關(guān)注,今天我們就來談?wù)勑@安全如何做?
首先,各部門應(yīng)當(dāng)全面投入維護(hù)校園安全穩(wěn)定的工作中,以“時時放心不下”的責(zé)任感和“事事心中有底”的行動力,并通過“科技+安全”的多元化措施,牢牢守住校園安全底線。
其次,借助科技的力量能很好的守護(hù)校園安全。校園巡邏機器能夠做到配合巡邏民警開展“靜態(tài)駐勤、動態(tài)巡邏”工作,加強校園周邊治安防控力度;AI數(shù)字警察向師生、家長送上“開學(xué)反詐大禮包”,積極科普反詐防騙知識,帶給師生、家長滿滿的安全感,深受大家喜愛;“警用
無人機”空中伴飛巡防,配合“車巡+步巡”及時發(fā)現(xiàn)、防范重點區(qū)域,減少工作盲區(qū),做到“空地聯(lián)動”、協(xié)同配合,全方位、無死角構(gòu)筑安全屏障,持續(xù)為師生返校營造穩(wěn)定、安全、和諧的校園環(huán)境,全力護(hù)航上學(xué)路。
再次,近年來校園欺凌事件時有發(fā)生,建設(shè)平安校園。“防欺凌AI音頻報警器”不可少。“防欺凌AI音頻報警器”依托于智能音頻分析檢測、聲紋識別、
語音識別等技術(shù),當(dāng)被欺凌者說出“救命”“老師快來”“放開我”“打人了”等詞語,AI音頻報警器會自動識別,進(jìn)行聲光報警,對現(xiàn)場的欺凌者進(jìn)行震懾警告;同時,將報警信息實時發(fā)送到學(xué)校保安或相關(guān)負(fù)責(zé)人的手機上,以便他們及時趕到現(xiàn)場進(jìn)行處理。AI音頻報警器解決了傳統(tǒng)的視頻監(jiān)控系統(tǒng)無法安裝在敏感和隱私區(qū)域的痛點,對于校園周邊的小巷等霸凌場景,還可以通過安裝防欺凌AI預(yù)警可視報警柱達(dá)到監(jiān)控的目的。
第四,如今,學(xué)生面臨一下心理壓力,了解學(xué)生壓力才能更好的呵護(hù)學(xué)生健康成長。心理壓力心理健康A(chǔ)I監(jiān)測預(yù)警平臺基于“AI+大數(shù)據(jù)”技術(shù),面向教育局中小學(xué)校、家長、學(xué)生,構(gòu)建起完善的學(xué)生心理健康狀況監(jiān)測與管理體系。平臺采集校內(nèi)所有業(yè)務(wù)系統(tǒng)中的學(xué)生數(shù)據(jù),并結(jié)合AI算法精準(zhǔn)預(yù)警預(yù)測學(xué)生心理及行為異常變化。
第五,智慧校園視頻檢測系統(tǒng)能夠?qū)崟r監(jiān)控校園內(nèi)的人員流動和各種活動,為校園安全保駕護(hù)航。例如,在校園的出入口、教學(xué)樓的走廊、操場等關(guān)鍵區(qū)域安裝高清攝像頭,通過先進(jìn)的圖像識別技術(shù)和智能分析算法,可以及時發(fā)現(xiàn)異常行為,如陌生人闖入、學(xué)生之間的沖突等。這就像為校園筑起了一道無形的安全防線,讓師生們能夠在一個安心的環(huán)境中學(xué)習(xí)和工作。
最后,應(yīng)建立安全教室模式。安全教室以“學(xué)生的日常生活”為主線,“安全在您身邊”的思想意識為核心,設(shè)置學(xué)生在校園生活中可能接觸到的安全隱患體驗設(shè)備。以體驗式教育為依托,以模塊化場景為平臺,以體驗者為中心,采用虛實結(jié)合的實景化教學(xué),打造“看”、“聽”、“體驗”三維一體的沉浸式安全教育形式。采用“理論教育+實踐教育+綜合評價”的教育模式,讓學(xué)生學(xué)習(xí)安全知識,掌握應(yīng)急逃生技能,主動預(yù)防意外傷害的來臨。
校園安全關(guān)系著千萬家庭的幸福和社會的穩(wěn)定,同時也是學(xué)校開展教育活動的基本保障,守護(hù)校園安全才能更好的守護(hù)國家花朵。
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