浙江一體化學校生活污水處理設備 返回列表頁

浙江一體化學校生活污水處理設備

浙江一體化學校生活污水處理設備

設備簡介

該設備集去除COD、氨氮于一身，具有占地面積小、處理效率高、出水水質好、抗沖擊負荷強，建造運行成本低、維護方便等優(yōu)點，主要用于住宅小區(qū)（含別墅小區(qū)）、高級賓館、綜合辦公樓等各類公共建筑（不限于）的生活污水處理、小區(qū)污水回用和景觀用水，并在農(nóng)村污水處理方面樹立了良好的口碑。

工藝特點

1、占地面積小，避免污泥膨脹的發(fā)生且污泥不易流失；

2、與固定床生物膜相比，避免了定期進行反沖洗、清洗濾料和更換曝氣器等復雜操作問題；

3、與流化床反應器相比，避免了使載體流化的動力消耗過大的缺點；

4、具有傳統(tǒng)生物膜法耐沖擊負荷、污泥齡長、剩余污泥量少的特點；

5、堅持了活性污泥法的高效和運轉靈活的特點。

設備特點

1、該設備能夠處理生活污水及其相類似的有機廢水，出水可滿足綠化、澆灑道路等回用要求。

2、設備的兩級生物氧化處理均采用高效的生物移動床工藝，生物相豐富，處理效率高，在較短的水力停留時間下仍可獲得良好的處理效果，對水質適應性好，出水穩(wěn)定，不會產(chǎn)生污泥膨脹。

3、設備可做地埋式（埋于凍土層以下），地表用于綠化，該設備不占地表用地。

4、全套設備施工簡單，操作容易，動力消耗低，所有機械設備均為自動化控制，不需要專人管理，只需定期對設備進行維護和保養(yǎng)。

5、采用一體化集成技術，施工周期短，安裝工作量少，排除了現(xiàn)場不確定的因素，設備品質有保障。

設備優(yōu)點

1、效率高，在該一體化污水處理設備運行下下對廢水中的有機物、氨氮等均有較高的去除效果。采用的技術，運行穩(wěn)定可靠，投資小，占地少，操作管理方便。

2、面廣，根據(jù)廢水實際情況及特點，盡可能利用現(xiàn)有的場地條件，合理布局，使構筑物與環(huán)境協(xié)調*。

3、費用低，生產(chǎn)運行費用低，管理方便，操作簡便，易于控制，便于維修，所需操作人員少，運行穩(wěn)定，壽命長。

4、全自動控制，無需專職人員管理。

5、剩余污泥量少，處理率高。

為確保完善一體化污水處理設備標準化作業(yè)，確保設備的*，制定設備運行管理要點：

一、準備工作          

1、設備使用前的檢查及設備啟動，檢查設備是否滲水、管路連接是否正確、預留口是否符合設計要求等。

2、電氣連接可靠且接觸良好，接線控制柜線路是否正確，電壓、電流是否符合要求。

3、啟動水泵時，檢查水泵管路是否有滲漏及吸水，有無堵塞。

4、檢查風機管路是否漏氣，氣體壓力符合要求。

二、運行工作

1、設備開始投入運行，檢查各部分是否協(xié)調，無安全隱患。

2、保持設備處于良好狀態(tài)，充分發(fā)揮各部分機能，水泵、風機調至正常狀態(tài)。

3、操作人員要求做到“三懂四會”，懂流程、懂原理、懂操作；會使用、會檢查、會維修、會排除故障。

4、運行時嚴格要求依照操作流程（見附件）進行有序操作。

三、維護及保養(yǎng)

1、熟悉設備的運行工況，熟記關鍵性內部設備（風機、水泵等）的維護要點及維護時間間隔，從而減少設備或零件的無效運轉與低效運轉。

2、及時記錄相關設備運行狀態(tài)信息、設備故障的搶修等相關事宜。

3、掌握設備安裝調試時，廠家培訓要點。

附件                   

操作規(guī)程

1、啟動調節(jié)池提升泵將池內污水抽入一體化設備，調節(jié)池液位控制在0.5-1.5米，設有浮球。

2、啟動一體化設備：

2.1 啟動鼓風機，打開曝氣閥門，調節(jié)閥門控制曝氣量，使一體化設備內好氧區(qū)曝氣均勻。

2.2 定期打開污泥回流泵一部分回流至厭氧區(qū)，剩余污泥外排。

2.3 啟動中間水池增壓泵，將中間水池處理過的水打入過濾器，池內液位控制在0.5-2.2米，設有浮球。

2.4 打開過濾器出水閥，罐內經(jīng)過濾的水靠重力流入消毒池。

3.啟動消毒裝置，打開出口閥將制好的消毒劑投加進消毒池，與水混合進行消毒，消毒后的水靠重力流入清水池備用。

4、定期啟動清水池反沖洗泵，對過濾器進行反沖洗。